english weekly高二答案

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高中语文高频考点小说的起源和终局认识高中语文平素是同砚们正在研习中的核心和难点，也是高考中格外紧急的科目之一。下面小编和群众说一说高中语文高频考点小说的起源和终局认识，供群众参考。小说的起源认识1、设疑法(缅怀法)：提出疑义，然后能手文经过中或终端才回复疑义。功用是酿成缅怀，引出下文，并惹起读者的推敲，吸引读者把小说读下去。①酿成缅怀,引出下文的情节。②惹起读者的推敲, 吸引读者把小说读下去。③超过人物现象。④揭示小说的中心。2、写景法。①嘱托故事产生的境况。②衬托空气。③渲染人物神色。小说的终局认识1、认识出人意表的终局。①从机关设计上看，它使普通的故事宜节骤然生出波涛，如石破天惊，横暴撞击读者的精神，发作颤动人心的气力。②从外现本事上看，与前文的伏笔相照应，使人感触又正在情理之中。③从中心上看，能更好地深化中心(整个)。2、认识令人伤感的悲剧终局。①从中心上看，能更好地深化中心(整个)。②从外现人物性格看，能更好地塑制人物性格。③ 这种终局令人感激，令人回味，引人推敲。3、认识令人喜悦的大聚合终局。这种终局适宜人们的阅读心境。人们阅读小说，主意是要获得疾乐;由于切实的人生，宛若