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高考语文诗词赏玩答题模板看待语文的古诗词，看待大个别高三学生来说，是很让人头疼的一道大题，那么何如材干答好这道大题呢?有哪些答题模板呢?小编为群众批注一下。语文修辞本事题该何如作答1.本诗正在外达热情时严重操纵了什么修辞(外现)本事?试维系全诗作扼要赏析。2.诗的第X句/X联操纵了什么外现(修辞)本事?有何功用?试维系全诗作扼要赏析。①先答出整个操纵的某修辞本事，②再答该修辞的功用术语+诗句实质，③结尾点出操纵该修辞所外达的诗人的心情。本诗(或第X句或第X联)操纵了 的修辞本事， (该修辞的功用术语)地写出了 (诗句说明)，外达了诗人 的心情。【公式】外现本事赏析的外述：整个本事+功用术语+诗句实质+外达心情语文古诗词对照赏玩答题模板1.这两首诗都写到了 ，各有什么寄义?2.这两首诗外达的心思热情有何异同?3.这两首诗诀别采用了什么外现手腕?①先昭着对照角度，找准两者之间的异同点;②后写出异同之处并维系诗句整个认识磋商;③结尾指明分歧之处正在各自诗中的功用。两首诗都 ，都外达了诗人 (写出联合点);分歧之处是：第一首 (写出分歧点及其外达功用)，第二首 (写出分歧点及其外达功用)【