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高考语文古诗词有何答题技能原来高考语文的诗歌赏玩也是有套途可言的，看不懂语文古诗的功夫，一步步验证，总能找到灵感的，小编为群众解答。语文古诗词认识意境型答题技能提问格式：⑴这首语文古诗词营建了一种奈何的意境?外达了诗人奈何的心思热情?⑵这首语文古诗词形容了一幅奈何的画面?外达了诗人什么样的心思热情?⑶某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人奈何的情怀?语文古诗词的答题举措：⑴形容诗中发现的图景画面。考生应收拢诗中的严重景物，用己方的讲话再现画面。描画时一要敦厚于原诗，二要用己方的联思和联想加以再创作，讲话尽力俊美。⑵具体景物营建的气氛特征。凡是用两个双音节词即可，比如孤寂安静、宁静俊美、雄浑壮阔、凋敝冷清、雪白绚烂、安定深寂等，谨慎要能确凿地展现景物的特征和情调。⑶认识作家外达的心思热情。切忌空泛，要答整个。例如光答 外达了作家感喟的情怀 是弗成的，应答出为什么而 感喟 。左右分歧的语文古诗词的题材就语文古诗词作题材实质的分歧，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山川)诗、边塞(兴办)诗等等。写景诗：学生正在高中阶段大概接触过，毋须众说
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