英语周报2023~2023学年高二课标第8期答案

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第二节故事文本分析》1.故事大意:从未出过国的Noel只身前往冰岛旅游,在开着租来的车前往目的地的过程中,导航出错,把他带向了人烟稀少的偏僻地区。跟着导航继续前行了三个小时后,饥寒交迫的他终于确信导航出问题了。最终,导航把他带到了一栋小房子前。2.故事主題:得到陌生人的帮助。3.续写悬念:Noel来到这栋蓝色的房子后发生了什么事情?他得到了哪些帮助?写作思路点拨》1.思路:根据所给出的两段的开头语可知,蓝色的房子里应该有一位乐于助人的女士,而且Noel把事情经过以及自己逼到的困难告诉了那位女士。第二段开头语意为“了解了所发生的事情之后,这位女士主动提出帮助他。”考生可以就此晨开想象,比如Noel在长途跋涉后饥寒交迫的时刻,这位女士应首先帮助Noel解决食物和住宿的问题,帮助其先度过第一晚。第二天,Noel要继续前往目的地,而导航又不起作用,所以这位女士应会给Nol提供用来指引方向的实用工具。2.点拨:续写的语言要尽可能准确、生动、流畅。文章时态以一般过去时为主。考生要注意尽可能使句子的表达形式多样化,适当地使用一些高级句式和词汇,以提高书面表达的档次和可读性。文章要层次清晰,要点全面,符合写作要求。【参考范文】Thedirectionsendedatasmallbluehouseinatinytown.Noelparkedhiscarandheadedtowardsthedoor.Anoldblue-eyedwomanansweredafterthesecondring.Shesmiledashestammeredabouthihotelandhandedherhisreservation."No,thisisn'tthehotelyouhavebooked.Yourhotelis380kilometressouth.ShetoldhiminaccentedEnglishwithalaugh.Noelquicklyfiguredoutwhathappened:theaddresswaswrongwithanextra"rKnowingwhathadhappened,thewomanofferedtohelphim.SheprovidedNoelafreemealandabedsothathecouldgetagoodnight'ssleep.Thenextday,NoeldecidedtodrivetoReykjavik.Inlightofhispreviousexperience,thewomangavehimamawiththemainroadsandlandmarkscarefullymarkedonitincasethedevicewentwrongagain.Withthehelpofthewoman,'sdirections,Noelfinallyreachedhisdestination.Withoutherhelp,Iwouldnthavenadeit.Hewassothankfultothewomanwhowasjustatotalstrangertohim.亮点评析该范文延续了原文的语言风格,动词使用较为准确,情节续写较为合理。第一段续写中的一系列动词,如parked,headed,answered,smiled,stammered等生动地描写了接下来发生的事情。最后一句“Noelquicklyfiguredoutwhathappenedtheaddrewithanextra‘r’init."交代了Noel的导航出错的原因。笫二段续写中,所给的开头语提到这位女士主动提出帮助Noel,那什么样的帮助是合理的呢?首先是给Noel解决了食宿等燃眉之急。第二天,Noel重新上路,这位女士则给他提供了地图等更可靠的工具,这与前文导航失误的情节相呼应。在段末,Noel再次表达了对这位女士的感谢,升华了文章的主题。另外,作者使用的语法结构较为丰富和准确,如使用了现在分词短语作状语“Knowingwhathadappened,thewomanofferedtohelphim.",虚拟语气“Withoutherhelp,Iwouldnthavemadeit.”等,这些都为文章增色不少。

体裁:记叙文主题:人与自我—优秀品行语篇导读】餐馆老板EliotMiddleton利用空闲时间修理他人捐贈的废旧汽车,并把修理好的汽车送给有需要的人24.A【命题意图】考查细节理解。【解题思路】根据第一段中的“Instead,hepicksuphistoolkitandheadsouttohisfrontyardhereheworksononeofthemanyjunkcarsstingthere."及第二段中的“Onhisdayplaces,repairs,andsatdonatedvehicles."可知,Eliot在空闲的时候修理人们捐赠的废旧汽车。故选A25.B【命题意图】考查推理判断【解题思路】根据第二段中的“Helearnedhowtoateenagerwhenhisdadgavehimwothatneededmajorrepairsassoonashegothisdriverslicense.Hewastaskedwithtakingthegoodpartsfrombothvehiclesandcreatingonesafe,reliableride.Hediditandtheprojectlefthimwithalifelongappreciationforautorepai可知,Eiot在青少年时期的汽车修理经历激发了他对汽车维修的终生热情。故选B。26.C【命题意图】考查词义猜测。【解题思路】根据全文中多次出现的关键词repair可知,此处表示Eliot已经修理了其中的28辆汽车,且根据画线词后的sohecouldgivehemawaytostrugglingfamiliesinhiscommunity可知,Eiot是把车修好后才将其捐赠给有需要的人的。C项是“修理”的意思,是refurbish的同义转换。故选C。27.B【命题意图】考查主旨大意。【解题思路】通读全文可知,本文主要讲述了Eliotmiddleton利用空闲时间修理他人捐赠的废旧汽车,并把修理好的汽车送给有需要的人的温馨故事。B项最能概括文章的主旨大意,故B项为最佳标题。长难句分析Helearnedhowtorepaircarsasateenagerwhenhisdadgavehimtwothatneededmajorrepairsassoonashegothisdriverslicense分析:本句是主从复合句。when引导时间状语从句;that引导的定语从句修饰先行词two;assoonas引导时间状语从句。句意:他一拿到他的驾驶执照,他的父亲就給了他辆需要大修的汽车,(所以)他在十几岁时就学会了如何修理汽车。