2023-2022英语周报八年级HZ16答案

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34.(1)ACE(2)①2②30Q2mm【解析】(1)A根据波形平移法可知:t=0时刻质点P、Q均沿y轴的负方向运动,则质点PQ的起振方向均沿y轴的负方向运动,两波源的起振方向均为y轴负方向,故A正确;质点P、Q在平衡位置附近振动,不会沿波的传播方向运动,故B错误;两列波同时到达M点,起振方向都沿负方向,所以M点的起振方向沿y轴负方向,所以C正确;由图知波长A0.4m,由v=个得,该波的周期为0.4U0.4则t=1s时刻,两列波谷都传播到M点,质点M的位移为故E正确,D错误。故选ACEy=-2cm+(-2cm)=-4cm(2)①如图折射角正弦sinrsVR-(AB=(1分)r=30°(1分)根据光路可逆性和对称性可知,OC垂直AB,(1分)∠CAD=∠CBD=30=15(1分)入射角r+∠CAD=45°(1分)所以=√2(2分)sInr.sIn②根据U==(1分)又n=C,所以(1分)解得,波长x=2=600m=302mm(2分)

第一节【语篇导读】本文讲述了作者看到年轻人放风筝的一幕情景,风筝越飞越高,却有那根风筝线的牵引,似乎风筝想挣脱那根线的束缚,想飞得更高,但一旦真的成了断线的风筝,结果就会掉进草丛或者折断在树上失去活力。由此作者联想到人生,人们拼命想获得自由,不想受到任何牵绊,但殊不知必要的束缚其实能使自己走得更远,飞得更高11.【答案】C【解析】文章开始描述年轻人在放风筝,multicolored告诉我们各种颜色的风筝,接下来就描述各种形状大小的风筝飞在天上。C选项various各种各样的,符合题意42.【答案】D【解析】当风筝在迎风向上的时候,那根风筝线将它牵引。string是风筝线,符合题意43.【答案】D【解析】没有被风吹走的风筝,在风筝线的牵引下,迎风向上飞。Insteadof符合题意。Apartfrom除此小以外eof尽管,Dueto因为,这里是替代一种方式,而不是递进、让步或者因果的关系【答案】A【解析】风筝在风里摇晃着,拉扯着,但却始终迎风向上,facingupward意为“向上”。45.【答案】B【解析】风筝向上飘扬的力量和风筝线的牵制力相反,againstthewind“迎着风46.【答案】A【解析】这里用作动词,意为“像火箭一样飞速上升【答案】C【解析】风筝们漂亮地在空中直飞而上,仿佛和风筝线牵引和限制在斗争一般。restriction指凤筝线的限制48.【答案】B【解析】终于有一只风筝摆脱了风筝线,breakloose挣脱;松开48.【答案】B【解析】终于有一只风筝摆脱了风筝线,breakloose挣脱;松开49.【答案】B【解析】然而,摆脱束缚得到的自由只是让这只风筝任由风无情地摆布,坠落到地上。这里指自由后的50.【答案】A【解析】后文中说,摆脱风筝线束缚的风筝最后ungracefully不优雅地落到地上,这一结果看到上文中风是毫不留情地对待风筝的51.【答案】C【解析】降落在杂草丛中。sought寻找;hid躲臧;grew生长,意义不符合52.【答案】C【解析】作者感慨我们人生多么像风筝一样。resemble相像。】D4/7要想保持平衡,适当约束是必要的。宥B解析】我们有时因为反抗过多,反而没能到达本可以到达的高度。55.【答案】A【解析】因为没能意识到:正是这些令我们恼怒的束缚才能帮助我们成长且飞得更高