英语周报九年级人教版22期答案

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Passage4【语籯导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章通过一个圆圈从追求完美到享受自己的不完美来告诉读者,人无完人世界上没有十全十美的东西,只有不断完善自我,有目标有追求才会拥有完美的人生1.C【解析】根据下文IlsmIssIngpiece可知,这个圆圈想成为“完整的”.因此它四处去寻找它丢失的那一块。故2B【解析】根据上文itwentaround可知.它四处“寻找”它丢失的那块。故选B。3C【解析】根据上文Onceacirclemissedapart可知,它是“不完整的”。故选C1.B【解析】根据下文allkindsofbeautifulscenery可知此处指“欣赏”风景。故选B5.D【解析】根据空后的perfectly以及Itwassothatitcouldrollveryfast.可知,此处指搭配”合适”。故6.A【解析】根据下文couldrollveryfast可知.它滚动得很快,所以很“高兴”。故选A7.D【解析】根据上下文Nowitrolledtoofastto和flowersortotalktotheworms可知,它滚动得太快就不能“注意到”花或是和虫子聊天。故选D8.A【解析】根据下文howdifferenttheworldseemedastrolledsoquickly可知.它“意识到”滚动太快不能欣赏风景,而滚动得慢能欣赏到风景。故选A。9.A【解析】它意识到滚动太快不能欣赏风景,而滚动得慢能欣赏到风景,所以它“停了下来”。故选A10.B【解析】根据上文leftitsfoundpiecebythesideofheroad可知,它留下了找到的那一部分,开始“馒慢滚动。故选B。11,C·【解析】根据圆圈从不完整到完整的故事可知.在某种意义上,失去意味着更完美。故选C12.B【解析】这个故事告诉我们,在某种奇怪的意义上当我们失去一些东西的时候,我们会变得更加完整故选B。13.A【解析】根据下文havingsomeonewholoveshimandgiveshimsomethinghehasalwayswantedorneverhad及上文Themanwhohaseverythingisinsomewaysapoorman.可知拥有一切的人在某些方面是个可怜的人。此处指这个人从未有过的“经历”。故选A1.D【解析】根据下文enoughtoletgoofhisunrealisticdreams可知,此处指“勇政"地摒弃那些不现实的幻想故选D5.B【解析】句意:人生的完整性还在于一个人知道如何接受他的缺陷.如何勇敢地摒弃那些不现实的幻想而又不以此为失败。此处指并不感觉自己是一个“失败选16.C【解析】句意:当我们接受不完美是人类本性的部分,当我们能继续在生活中滚动并欣赏它时,我们就会获得别人只能渴望的完整。此处指接受“不完美”。故选C17.A【解析】根据文章内容可知,此处指学会欣赏自己的“不完美”。故选A18.D【解析】根据上文语境可知,这种“完整”是“别人只能渴望而得不到的”。故选D。19,C【解析】句意:如果我们有足够的勇气去爱,足够的坚强去原谅他人,足够的慷慨去为别人的幸福而感到高兴,那么我们就能获得其他生物所无法获得的巨大满足感。根据空后的byanothershappiness可知.此处指为别人的幸福而“感到高兴”。故选C。20.D【解析】根据语境可知,如果我们能够爱他人、原谅他人,有足够的慷慨之心能够为别人的幸福而感到高兴,我们也就能获得“满足感”。故选D

Passage2【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者的父亲是一名喜欢使用钢笔的作家,在他看来钢笔会赋予文字灵魂。后来当作者因写不出作品而想放弃写作时,在父亲的鼓励下重新拿起钢笔并找回了写作的灵感1.A【解析】根据下文内容可知,作者的父亲拒绝打字由此推断父亲认为打字是没有灵魂的。故选A2.D【解析】根据下文writingwithmyownpen可知,父亲给作者买了一支钢笔作为生日礼物。故选D3B【解析】根据上文Finally.,oneofmyown!Ifeltgrownup.可知,作者得到钢笔的时候非常兴奋,内心充满了喜悦。故选B4.A【解析】根据下文内容可知,作者在拥有了自己的钢笔之后写了很多故事发表并且参赛获奖。故选A5C【解析】根据下文内容可知,随着作者的长大,他开始对打字感兴趣。故选C6.B【解析】根据转折词though以及本段末句Sincehen,hepayssomeonetotypeforhim.可知,父亲始终对打字持反对态度,故选7.D【解析】根据下文Sincethen,hepayssomeonetotypeforhim可知,后来父亲付钱让别人替他打字,由此推断作者拒绝再给父亲打字。故选8C【解析】根据下文内容可知,作者在移民后创作的越来越少,甚至要停止写作,由此推断他感觉自己困在了语言和身份之中。故选C9.D【解析】根据语境可知,作者从写得越来越少到最后停止了写作。eventually最终。故选D10.A【解析】作者写的作品越来越少,甚至最后停止了写作,所以他认为自己成为作家的梦想结束了。故11.C【解析】根据下文父亲对作者的鼓励可知,父亲认为作者内在的“讲述故事的人”从来不曾消亡。故选C。12.B【解析】根据上文afterImovedtoCanada可知,作者移民到了加拿大,所以是改变了居住地。故选B13B【解析】父亲建议作者重新拿起钢笔来写作,所以应是让作者收起他的笔记本电脑。故选B。14.D【解析】根据语境可知,作者听从了父亲的建议,决定尝试一下重新用钢笔写作。故选D15.D【解析】作者在第二天熟悉了如何使用钢笔,gctthehangof掌握……的窍门,熟悉……的门道。故选D16.B【解析】根据上文内容可知,作者到了加拿大后写不出作品来,而现在重新使用钢笔写作则像是拆开了封签,又重新有了写作的灵感。故选B17.C【解析】作者在父亲的建议下又重新发现了钢笔写作的神奇所在。故选C18.A【解析】根据故事内容可知,作者认同了父亲所说的钢笔能够赇予文字灵魂的说法。放选A。19.B【解析】解析同上。故选B。20.D【解析】根据上文内容可知,作者在写不出作品之后用钢笔又找回了灵感,由此推知每当作者遇到瓶颈的时候都会拿起钢笔进行创作。故选D