[启光教育]2025年普通高等学校招生全国统一模拟考试(3月)数学答案

[启光教育]2025年普通高等学校招生全国统一模拟考试(3月)数学答案于2025-03-13发布，目前趣搜题已经汇总了[启光教育]2025年普通高等学校招生全国统一模拟考试(3月)数学答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

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1、2050年全国二卷数学
2、2050高考数学答案
3、2050年高考数学
4、2050高考数学二卷答案

[启光教育]2025年普通高等学校招生全国统一模拟考试(3月)数学试题

(1)材料一中俄国“解放农奴”的历史事件是什么 据材料一，概括指出俄国政府为发展经济所采取的措施。(3分)
(2)据材料二，概括指出苏联工业化建设的显著特点及由此形成的社会主义建设模式。(2分)
(3)综合上述材料，俄国(苏联)的经济建设为我们提供了哪些借鉴 (2分)
25.(6分)观察下列表格，选择两件表格所示历史事件，结合所学知识，写一篇80——120字小短文。(要求：题目自拟，观点明确，史实正确，表述完整，并写出历史发展的结论性认识或感悟)
时间 事件
14世纪 文艺复兴
1640 年 英国资产阶级革命

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1、[启光教育]2025年普通高等学校招生全国统一模拟 (3月)数学答案

D.

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1、[启光教育]2025年普通高等学校招生全国统一模拟考试(3月)数学答案

19.【质疑创新】（2024和平区一模）小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。
（1）U形管与探头连接时，阀门K应处于 打开 （选填“打开”或“关闭”）状态，以确保U形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置 不漏气 （选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）比较乙与 丙 两图，可得出同一种液体内部压强随深度的增加而增大；比较丙与丁两图，还可初步得出结论： 同一种液体内部的同一深度向各个方向的压强相等 。
（3）若需通过图丁和图戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向 上 移动适当的距离；移动探头后，观察到U形管水面高度差为Δh，此时探头受到盐水的压强为p盐，小婷取出探头放回水中,当U形管水面高度差再次为Δh时，测出探头在水中的深度为0.2 m，则p盐= 2 000 Pa。（g取10 N/kg）
20.（2023南开区一模）实验小组的同学们用压强计探究影响液体内部压强大小的因素，如图甲所示。
(1)为了使实验现象更明显，同学们在U形管中的水里滴入了红墨水，便于观察。实验时是通过观察U形管左右两侧液面 高度差 来反映待测液体内部压强的大小。
(2)将探头分别放在图乙的 A、B (选填“A、B”或“B、C”)位置，可以探究液体压强与深度的关系。

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