合肥市2024-2025学年第二学期高三阶段性检测历史试题

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

    1、合肥市2024年高三第二次教学质量检测历史
    2、2024合肥高三二模历史
    3、合肥2024高三第一次质检历史
    4、合肥市2024年高三第一次教学质量检测历史试题
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    6、2024合肥市高三第二次教学质量检测
    7、合肥市2024年高三第二次教学质量检测试卷
    8、合肥市2024高三第二次教学质量检测
    9、合肥市2024年高三第二次质量检测
    10、合肥市2024年高三第2次教学质量检测

合肥市2024-2025学年第二学期高三阶段性检测地理试题

合肥市2024-2025学年第二学期高三阶段性检测生物试题

3、合肥市2024-2025学年第二学期高三阶段性检测 试题

D. 卡文迪什测量引力常量的扭秤实验涉及的物理思想方法是猜想假设法
【答案】A
【解析】
【详解】A.用质点来代替物体的方法叫作理想模型法,故A正确;
B.当时,平均速度可看成瞬时速度,运用了极限法,故B错误;
C.是加速度的决定式,加速度才是运用比值定义法,故C错误;
D.卡文迪什测量引力常量的扭秤实验涉及的物理思想方法是放大法,故D错误。

4、合肥市2024-2025学年第二学期高三阶段性检测语文试题

4、合肥市2024-2025学年第二学期高三阶段性检测数学试题

3、合肥市2024-2025学年第二学期高三阶段性检测政治试题

(2)由实验原理可知实验过程中需要测量路程和时间,因此除了秒表外,还需要刻度尺;
(3)当斜面的坡度越小时,小车运动的速度越小,由v知,相同的距离,小车运动的时间就越长,越便于测量小车运动的时间;
(4)由图知,刻度尺的分度值为1cm,AC段的路程s1=80cm,t1=5s
sBC=80cm﹣40cm=40cm,tBC=2s,
AC段的平均速度:vAC16cm/s;
BC段的平均速度vBC20cm/s;
所以vBC>vAC。

合肥市2024-2025学年第二学期高三阶段性检测化学答案

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