2023-2024学年开封市五县联考高一期中考试数学考试卷

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2023-2024学年开封市五县联考高一期中考试数学考试卷试卷答案

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22.下图是咸丰、同治时期政府地丁银收入示意图（单位：两）导致这一变化的主要原因是（)病16000014000000F1200000010.00000080000006000000,400000020000001851185318551857185918611863年份)A.小农经济的解体B.赋税政策的调整C.国内政局的动荡D.洋务运动的开展【答案】C【解析】1851至1863年正是太平天国运动时期，社会的战乱导致人口的非正常流动和经济的破坏，因此在1851一1863年时政府地丁银收入总体呈现减少的趋势

因此本题选C

23.1919年，李大钊在《再论问题与主义》、《社会主义与社会运动》等文中指出：“大凡一个主义，都有理想与实用两面社会主义，亦复如是”，“（社会主义）因各地、各时之情形不同，务求其适合者行之

”李大钊的观点()A.明确了切实可行的革命路线B.背离了社会主义的革命理想C.提出中国特色社会主义理论D.包含了中国革命方向的思考【答案】D【解析】由材料“（社会主义)因各地、各时之情形不同，务求其适合者行之”可知李大钊认为社会主义理论需要因时、因地有所变通，要和中国实际相结合，在倡导马克思主义中国化的过程中包含了中国革命方向的思考，故选D项；“切实可行”不符合史实，1919年尚未探索出适合中国国情的革命路线，排除A项；李大钊的观点是对马克思主义的继承和发展，进一步宣传了社会主义的革命理想，排除B项；中国特色社会主义理论不是李大钊提出来的，排除C项

24.从1938年到抗日战争结束期间，延安边区政府共进行过三次民主选举

许多足不出户的老太太，都骑着毛驴，翻山越岭赶到现场参加选举

为了使不识字的选民能够顺利行使选举权，边区政府采用了画圈法、画杠法、碗里放豆法等多种选举方法

这些做法(A.完善了民主选举的实施程序B.改变了边区政府的政权性质C.推动了土地革命的顺利开展D.壮大了抗日民主政权的力量【答案】D【解析】由材料“许多足不出户的老太太，都骑着毛驴，翻山越岭赶到现场参加选举”、“边区政府采用了画圈法、画杠法、碗里放豆法等多种选举方法”可知抗日战争时期从民众实际出发的选举方法调动了民众的参政热情，保障他们行使民主权利，进一步壮大了抗日民主政权的力量，故选D项；“完善了”表述过于绝对，且材料并未提及选举的程序，排除A项；民主选举使边区政府获得民众的支持，不会改变边区政府的性质，排除B项；抗日战争时期并未开展土地革命，时空观念错误，排除C项

25.1939年10月10日，《新华日报》指出：“辛亥革命之所以能成功，积极进行群众工作，是其重要因素之一

而辛亥革命之所以不彻底，没有把广大群众真正动员起来，也是其重要原因之一

”当时这一刊文的主要意图是()A.探寻辛亥革命失败主要原因B.肯定民众对辛亥革命的贡献C.强调国共合作领导抗日战争D.敦促国民政府实行全民抗战【答案】D【解析】由材料“积极进行群众工作”、“没有把广大群众真正动员起来”可知随着日本全面侵华战争的爆发，通过对辛亥革命的反思旨在督促国民政府动员群众，实行全民抗战，故选D项；材料是借辛亥革命探索抗日战争的对策，不是探寻辛亥革命失败的主要原因，排除A项；由材料“辛亥革命之所以不彻底，没有把广大群众真正动员起来”可知辛亥革命并未广泛发动民众，排除B项；国共合作在1937年已经实现，排除C项

26.漫画《步步高升》（下图）显示，人民代表正通过人民政协的大门，沿着一级级阶梯“步步高升”，走向顶端

分析根据四边形ABCD为直角梯形需要满足的条件即可求出．

解答解：设D（m，n），A（0，-1），B（0，2），C（2，0），
则$\overline{AB}$=（0，3），$\overrightarrow{BC}$=（2，-2），$\overrightarrow{DC}$=（2-m，-n），$\overrightarrow{AD}$=（m，n+1）
当$\overrightarrow{AB}$∥$\overrightarrow{DC}$时，即3（2-m）=0，解得m=2，
且$\overrightarrow{BC}$⊥$\overline{DC}$时，即2（2-m）+2n=0，解得n=0，
满足ABCD为直角梯形．
当$\overrightarrow{AD}$∥$\overrightarrow{BC}$时，即2（n+1）=-2m，
且$\overrightarrow{AD}$⊥$\overrightarrow{AB}$时，即3（n+1）=0，解得m=0，n=-1，
满足ABCD为直角梯形．综上所述D的坐标为（2，0）或（0，-1）

点评本题主要考查两个向量共线的性质，两个向量垂直的性质，两个向量坐标形式的运算，体现了分类讨论的数学思想，属于基础题．