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教学札记20.DSydney跟着作者走进厨房
2L,CSydney和L,ucy谈论资助肯尼亚女孩Anita
.22.ASydney对资Anita的计划肤喜若在,她写信、画画,忙得不亦乐平
23,B根据下文SydneyhaddrawnAnit可知,Sydney画了Anita的肖像
24,D根据下文asaplayer可知,作者去南非参加马拉松比赛
25.B作者到肯尼亚去见Anita和她的家人
26,A全村的人都出来迎接作者
27,CAnita的父来Abraham几乎没有能力养家糊口
28.B根据下文的rockypaths可知,取水必须步行
29,B老实说,作者洗车都不用这样的水
30,D“有你们赞助我们的女儿,对我们一家来说是很大的荣幸
”3L,C作者感到自己和Abraham,Anita紧紧地连在一起
32.B根据下文thatlettertoSydney可知,Anita给Sydney写了一封信
33.A作者回到家,亲手把信递给Sydney
34.DSydney收到Anita的信后喜极而泣
35.B作者觉得他的家庭需要为其他家庭做点事情,以使他们的生活变得不同
36.C作者的家庭有和其他家庭联系的愿望
3?D作者想让他的女儿们真正了解这个世界和这个世界上其他地区的穷人
38.A39.D作者认为他们都有机会影响彼此的生活
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式
Whydohumanslaugh?Thatquestionincreasingly40(interest)scientistsaroundtheglobe.Peopleofallandcultureslaughspontaneously(不由自主t地),andtheyspendquiteabitoftime_4l_(do)it,.Laughterisafeturethatweshare42othergreatapessuchasthechimpanzeeandgorilla,whichsuggeststhatitisanancient43(behave).Sothisleadsustosuggestthatwearedealingherewitha44(biology)adaptation,acharacterthatgiveshumanssomesortofevolutionarybenefit.Whatcouldthatbe?Therearedifferentassumptions.Oneisthatlaughtersignalssocialinterest,especiallyinaromanticatmosphere.Not45(surprise),scientistsfindthatasenseofhumorisoneofthemost46(desire)charactersinapartner.Yetthereareotherreasonstoo47welaugh.Forinstance,laughtercausespositiveeffectonpeoplewhichwillimprovetheirabilitiestolearnnewthings.That'swhylaughterandplaygohandinhand.Especiallyforchildren,pyfulactivitiesareanexcellentwaytolearnnewskills.Andwhatlaughterdoes48(be)tosignalthattheyareinenvironment49theyaresafeandtheycanplayandlearn.0.interests41.doing42.with43.behavio(u)r44.biological45.surprisingly46.desired/desirbe47.why48.is49.where2022.ii.i117.5234◇金太阳AB创新卷·英语(滚动卷)◇