2023-2024学年高一试卷11月百万联考(书本)数学考试卷

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2023-2024学年高一试卷11月百万联考(书本)数学考试卷试卷答案

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动的利润提成建立

戈尔巴乔夫执政后，苏联进一步提出了改革科研体制，加速科技进步的措施

为了迅速发展信息业和计算机生产，苏联设立国家计算技术和信息学委员会，综合、协调地加速发展计算机生产和信息业；调整科研机构的设置，建立跨部门科学技术综合体，下放某些科研和设计机构的领导权，精简科研机构

一据宁健强《苏联科技体制的发展及其改革》整理材料二当杰弗逊出任第三任美国总统期间，他的政府首次组织了大规模的科学考察计划，为科学活动拔专款，承认科学研究的自主性，尊重科学家

美国在科技发展的过程中逐渐形成了“工厂中心实验室”体制，在这种体制下，科学家跳出了纯科学的圈子，从大学实验室走出来到企业工作，寻找科学应用于技术的道路

在18601914年间，美国的科学活动已向组织起来的集体形式发展

1915年美国国会批准建立了国家航空咨询委员会，这是政府建立的第一个军事研究机构

1940年，罗斯福总统在参战前夕大力动员国家的科学技术资源，为此采取一系列集中化的组织措施，先后组建了国家国防委员会和科学研究与发展局

第二次世界大战后，美国的工业和大学系统的科学技术研究工作都有突飞猛进的发展，它们成了美国两支巨大的科学技术研究系统

据夏源《国外科技体制的历史演变》整理(1)根据材料一并结合所学知识，归纳苏联科技体制改革的原因

(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国发展科技事业的特点

(8分)(3)综合材料一、二，谈谈你从美国、苏联推进科技事业发展中得到的启示

(6分)【答案】()原因：美苏经济、军事竞争的需要；战后欧洲科学技术革命和改革的刺激；苏联国内经济发展的矛盾和问题：斯大林模式弊端显现，对斯大林模式改革的需要

(2)特点：政府历来重视科技发展；重视科学技术的应用，建立“工厂中心实验室”体制；以国家力量发展军事科技；建立工业和大学两大科技研究体系；第二次世界大战后发展科技的措施与美苏竞争紧密相关

(3)启示：政府应为科技的发展提供资金支持；要提高科学研究的自主性；加强科学研究机构以及研究队伍建设；科技研究与工业生产紧密结合是现代科技发展的必由之路；国家综合实力的竞争本质上是科技发展水平的竞争；等等

27.阅读材料，完成下列要求

(12分)材料经过半年时间的实践，列宁由否定商业到承认商业，最后号召共产党员学会经商做生意

然而，他的继任者多数对新经济政策的实质并不理解，把它看作是暂时的退却

1923年10月，普列奥布拉任斯基在批评政治局的政策时指出：“我们没有一个关于新经济政策的原则性决议

”党的领导也不把新经济政策看作是经济发展的策略路线，而只是同反对派斗争中的一张牌

对新经济政策的态度，经常是党内争论的对象…在20世纪20年代流行以“激进”为荣

摘编自沈志华主编《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究(1917一1991)》根据材料并结合所学知识，围绕“20世纪20年代苏联经济”自拟论题，并加以论述

（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰

)【答案】示例一：论题：苏联经济建设日益激进

论述：20世纪20年代初，新经济政策推动了苏俄（联）经济的恢复，缓和了社会矛盾，基本上巩固了新生的苏维埃政权

不久，苏联领导人认为它是社会主义的倒退，苏联应该向资本主义发动进攻

这种观念，忽视了苏联的国情

1925年，苏联确立社会主义工业化的总方针，优先发展重工业；同时，强调加快社会主义建设的速度，提出了较高的经济建设指标

为了解决工业建设资金问题，提高工业品价格，压低农产品价格，极大地损害了农民的利益，不利于农业的健康发展

此后，苏联推行农业集体化，把小农经济改造为大规模集体经济，这也忽视了苏联农业发展的实际情况

总之，苏联在20世纪20年代的经济建设中，取消新经济政策，强调发展工业，尤其是重工业，大规模发展集体农庄等，都鲜明地说明了苏联经济建设日益激进

示例二：论题：新经济政策的实施面临重重阻力

论述：为了解决战时共产主义政策带来的政治经济危机，俄共（布）十大决定推行新经济政策，准备通过国家资本主义过渡到社会主义

这一政策发展了马克思主义，但利用市场和货币等策略不被部分俄共（布）领导人接受

·45

14.(15分)如图所示,倾斜直轨道AB与光滑圆弧轨道BCD相切于B点为圆弧轨道的直径且垂直于水平地面,O为圆心,半径BO与夹角为=45^,,整个轨道固定在竖直面内,质量为m=1.0kg的小滑块从A点由静止释放,先后经过B、c.D点,最后打在直轨道上,已知A、B间距L=322m,,滑块与直轨道间的动摩擦因数=0.2,,圆弧半径R=0.40m,,重力加速度g取10m/s^2。(1)求滑块运动到B点时的动能EkB;(2)求滑块经过D点时,圆弧轨道对滑块的弹力大小F:(结果可保留根号)(3)改变滑块在直轨道上的释放位置,使滑块始终不脱离轨道,求滑块在直线轨道上运动的最大路程