天一文化海南省2023-2024学年高三学业水平诊断(一)语文试题答案

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分】阅读下面这首唐诗，完成15一16题寄左省杜拾遗①岑参联步趋丹陛②，分曹限紫微③天晓随天仗①入，暮惹御香归

林白发悲花落，青云美鸟飞

圣朝无阙事⑤，自觉谏书稀

[注①左省，门下有：杜拾罐，杜南，管任左拾造

D丹座：皇官的红色台阶，借指朝廷③曹，言署

限，阻隔，引中为分隔

紫微，古人以紫微星垣比喻皇帝居处，此指会所在的宣政殿

中书省在殿西，门下省在殿东

④天仗，仙仗，皇家的仪仗

⑤阙事，错失15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.“联步”有同行之意，首联写诗人与杜甫同朝为官，一起上朝，但分署办公

B.额联写早晨朝官随着天子威严的仪仗入朝，而到晚上身染御炉的香气回家」C2C.诗人铺写“丹陛”“紫微”“天仗”“御香”，不是为了炫耀朝官的荣华显贵

D.“白发悲花落”写满头白发，春花调落，主要表达了诗人对岁月不饶人的感受16.有评论认为尾联体现了诗人对朝廷的称颂和吹捧，你认可这种看法吗？请结合全诗，简要说明

(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分

(6分)()《孟子·鱼我所欲也》中，“”两句阐释了“生”与“义”不能同时得到时如何取舍的问题」(2)文天祥《过零丁洋》中，“”两句运用比喻手法，抒发了国破家亡之悲和身世飘零之苦

(3)《沁园春·长沙》中，毛泽东用疑问的方式，对国家前途命运表达关切的两句是“▲三、语言文字运用(20分)】(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题中国历史上的一些声名远扬的家庭深受世代相传的家训、家教和家风响应，不仅为国家和民族做出了巨大贡献，还整个家族兴旺良好的家教和家风对一个家庭来说非常重要，是子孙健康、茁壮成长的沃土

苏轼同他的父亲苏洵、弟弟苏辙书写了“一门父子三词客”的文化传奇

苏轼一生报国爱民，持节不屈，崇德向善，虽屡遭贬谪，但①

苏轼的这些优秀品质与他的家教和家风有着密切关系，这是②的

苏轼继承了曾祖父苏果、祖父苏序的“扶危济困”，继承了父亲苏询的“诗书传家”

苏轼与弟弟苏辙从小一起读书生活，成年后两人③,彼此支持，度过了许多艰难的岁月，也留下了许多佳话

18.请在文中横线处填入恰当的成语

(3分)1文中画波液线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅

可少量增词语，不得改变原意

(4分)0文中商横线的句子使用了比喻的修席手法，请简要分析其将成和表达成果

4分【高一语文第7页（共8页）】23-42A·